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障害児・者への支援 公立小・中学校を対象とした訪問支援の実際 : 発達障害の認知特性への共通理解形成について (社大福祉フォーラム2014報告) -- (各分科会からの報告)
https://jcsw.repo.nii.ac.jp/records/331
https://jcsw.repo.nii.ac.jp/records/331a52f524c-10b0-41e2-b8c2-dae6d01b85d4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
本文を読む (728.9 kB)
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.png)
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| Item type | 学会誌論文・記事 / Academic Journal Article(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-04-03 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 障害児・者への支援 公立小・中学校を対象とした訪問支援の実際 : 発達障害の認知特性への共通理解形成について (社大福祉フォーラム2014報告) -- (各分科会からの報告) | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 特別支援教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 発達障害 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 不登校 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 連携 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| 著者 |
大曽根, 邦彦
× 大曽根, 邦彦 |
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| 書誌情報 |
社会事業研究 en : The Study of Social Work 号 54, p. 55-58, 発行日 2015-02 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本社会事業大学社会福祉学会 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0288-4828 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00110254 | |||||
